可是很多的时候，童鞋们在苦熬申请文书时都绞尽脑汁，可是依旧觉得自己过去的人生里一无是处，平淡无奇。对此，哈维·穆德学院的招生办主任Peter Osgood提出了一个观点：想解决这个问题，关键在于你是如何呈现你的文字的，你是不是一个会讲故事的人。

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在出国热之下，有许多中国学生早已未雨绸缪，参与到了一系列的课外活动中去。对于他们而言，写出一篇“履历漂亮”的文书并不是难事。

加州大学洛杉矶分校前招生官Christian Tanja无奈地说：我已经很难在中国学生的文书里说出一个出挑的故事，因为他们的故事几乎都是千篇一律的。我看中国学生的申请材料时常觉得他们写得都差不多。他们的分数都很高，学术知识也很扎实，甚至连课外活动都安排得很系统。你总是可以看到他们参加项目和志愿者经历。但是他们的简历文书基本上是千篇一律的，这些不足以使人眼前一亮，他们并不一定能让我了解这个学生个性的独特之处，他们只是不会出错的标准答案而已。我不是说这样的文书有多糟糕，它不会为一个学生扣分，但这种文书也一定不会为他们加分。

虽然我们不知道这些人在哪里，但是在这个阶段，有理由相信这些有潜力的人身上的光芒是遮不住的，他们在进入大学之前的故事一定展现出过人之处和蕴藏的潜力。我们不希望让这样的学生从手指间溜走。”

哪些题材不要碰

对招生官来说，讨论历史上著名人物的文书是非常无聊的。他们也上过高中，早已经知道这些历史人物了。而且，招生官能从你描述的乔治华盛顿、居里夫人的字里行间知道你是怎样的人吗？

• 避免选择一个听起来不错但是你并不关心的话题

• 父母离异、家人过世让我重生

当然，如果父母的离异给你带来的成长只是故事的一个小的插曲或者背景信息，那自然无妨。只是大家一定切忌大面积诉苦、发泄感情。

无论是交换生、美高学生、SM1项目、UWC学生，相信高中阶段来到异国他乡一定是人生中最重大的事件之一了。离开父母呵护、适应新环境、突破文化鸿沟、坚持自我文化价值...这些东西大概是我人生的最大成就了吧！

• 我挑灯夜读看我多用功！

首先美国学生大部分的文书一两周就全部写完了，找自己的英语老师或Counsellor看一两稿也就交了。你头悬梁锥刺股的备考经历很难引起招生官的共鸣。

• 此刻，我终于重新发现了自己

建议你尝试换一个角度更深入的对问题进行探讨，抛弃那些社会主流价值观已经形成定论的政治正确的思想主题。

文字媒介在传播人们对贫困同情方面的效率是极低的。你在中国贫困状况上的触动招生官是很难感知的。素材前期描写如果激不起共鸣，后期的感情发泄就会显得俗气而形式化。这也是发愤图强类文章的通病。

没有人会为你讲述自己所经历过的苦难感动，因为你在他们心中的形象已经被定格为一个诉苦者了。诉说别人的苦难叫情怀，诉说自己的苦难就叫懦弱。你相当于拿自己的经历换取别人同情心，让读者感觉作者不是一个大写的人，而是一个沉溺于过去的人。

• 我是下一个牛顿

• 志愿者、支教、模联...

当然，如果你真的用心投入到如上活动中的某一个，我相信你文书的真情实感与细节描写会让AO对你活动真实真切性产生信心的。

不知从什么时候起，中国的学生家长在各种三流咨询师的忽悠下开始相信孩子的领导力是进入顶尖名校的必要前提。于是大家都恨不得在文书中多提几句自己是如何克服万难带领松散的团队走向成功的，殊不知这样反而弄巧成拙。

• 上刀山下火海，只为一览众山小

大家一定要记住：Show not tell是写文书的第一原则！当你想要表达自己某个方面特点的时候，切忌直接地刻画自己的人物形象表明自己优点。自己的优点一定要从侧面表达，让读者自己去感受与判断。

一定要珍惜PS字数限制内的每一句话，因为它几乎是唯一一个让你的申请变得生动、让AO感受你的内在世界、你的声音的机会。毕竟你的活动、奖项、分数在AO眼里只是冷冰冰的数字与事实。你的PS会一直提醒着AO：我是在跟一个申请者，一个人，一个有故事的人，打交道。

在PS里面表现自己的“成就”不仅意味着你放弃了展现自己内心世界的机会，更是很容易让AO产生反感，直接导致你失败。表现“成就”会让读者觉得你是个没有故事的人，你所做的活动，你对生命价值的理解仅仅停留在虚荣与功利性目的上。