榜样是一面旗帜，鼓舞我们斗志；

榜样是一座灯塔，指引我们方向；

榜样是一种力量，激励我们前行。

湖南长沙人，目前在中央财经大学就读，本科生四年级。专业是金融学，平时成绩在专业里中等偏上。

学术活动方面，曾经参与过两个北京市市级的创新研究项目（一组员，一组长），四年都拿到了学校的全面发展奖学金。

课外活动方面，在大学期间参加的活动比较多，活动都有参与一些，包括学生会、学校的管弦乐团、参与创建了学院的读书会等等。投入的时间和精力最多的还是学校的辩论队，我是校辩论队的队长，从大二开始到现在参加过不少大大小小的比赛，拿下不少奖项，曾经和队伍去参加过圈内规格国际级赛事——国际华语辩论邀请赛。

专业实践方面，在决定出国留学后，在联想和爱奇艺实习过，分别是金融风控部门和战略投资部门。

我的业余爱好比较广泛，平时比较喜欢看看书、看看电影、听听音乐什么的，加之打辩论比赛经常接触一些奇特的辩题，导致知识结构驳杂；也喜欢空闲时候和朋友出门瞎转悠，转转博物馆看看展览。就是因为爱好太多了，家长经常担心我不务正业，顾此失彼，没有钻进去的一技之长或者特长（哈哈哈…似乎确实是这样）。

我可能一直是一个比较向往“西方”的人，个人爱好的缘故，一直以来对欧美的文化亲近感强，所以从小就有了这个念头，但真正认真当作一个现实的目标去着手准备是在大三才开始的。就个人发展的角度来说，我觉得出国留学的经历还是有帮助的。

目前手上的Offer有Brandies、罗村、JHU三所学校的MSF和乔治城的MPP。目前基本上更倾向于JHU，它在综排上的优势大，据称回国就业有帮助。

我的GPA不算有优势，语言成绩还可以但也不算高，但是成绩上都至少达到了我申请学校录取的平均线，所以也算过关吧。简历上相对更加出彩的应该是我的实践、实习经历（最后写在简历上的有两个研究项目+四段实习）比较丰富，这一点在申请金融项目的时候还是比较看重的。但从个人的体会来说，我觉得有些大学的申请就像一个黑匣子，虽然是有迹可循，但还是有他自己的一套标准，不是说硬件三维达标就能录上的。我觉得作为申请者，我们能做的就是尽量在申请时，化地展现自己的所有可能性，说不定就有一个点打动了招生办吧。

目前打算在念完项目后，争取找到留美工作或者继续深造的机会，能多锻炼几年，主观上并不想回国。不过现在越发感觉计划跟不上变化，也不会全然封死任何一种可能性。

早下决心早规划！这个或许是最重要的事情，因为更早决定未来的方向，能够给你更长的时间做更加充分的准备。我就是稍微吃了准备较晚的亏，等我大三下定决心开始全面准备出国申请，就同时面临语言考试、实习和学校正常课业的多重压力。我之前低估了语言考试对我来说的压力，本以为能够速战速决，最后战线还是拉得挺长的，这也导致在找实习、丰富简历上总是会受到语言考试的限制，不得不放弃一些机会。

如果是申请商科方向，建议可以再申请一些泛商科，比如经济学的项目。我今年感受到的申请形势是，金融、BA这块的竞争真的近乎白热化了，我身边条件比我好的同学这个方向今年申请的也都一般，而申请上TOP20甚至TOP10的，都是经济学、MPP/MPA以及社会科学这类项目。这些项目可以具体根据自己的需求，在了解项目细节之后选择，但就我今年的感受来看，丰富一下自己的申请池结构还是有必要的。

我签中介其实比较晚，是在准备选校之前才签的中介，犹豫久才签，也是因为之前从同学那里听到了坑人中介的无良事例，但是签约后我的担心基本上都伴随着老师们贴心细致的服务烟消云散了。我的指导老师刘小军老师给我留下了特别好的印象，大大的点一个赞！从最开始与他交流一直到我所有申请完成，他给我的建议都诚恳，贴合我的实际情况，也尊重我和我的家长的意见，沟通上顺畅。我的申请周期较长，他一直耐心地为我服务，即使在周末和休息时间也会时间回复我的问题、打点申请事宜。而申请过程中接触到的其他长沙新航道的老师也都棒！我的文案老师龙芳老师工作细致认真，给我修改文书的外教Andrew不修改出来的文书质量过硬，邮件回复也亲切、及时。还有一次，我的文书写作思路卡壳，刘老师为我联系到了另一名本来不负责我文书的罗淼老师为我打开思路。如果所有中介都像我这次接触到的老师们这么负责任的话，我想应该坊间不会再有对中介机构的差评了。

以上内容整理自符石童鞋与小航的对话

符石的申请一直是新航道后期规划经理刘小军老师在负责，小航也特此去采访了刘小军老师。

老师点评

符石是一个有主见的学生，在学校是辩论队成员，取得过不错的奖项，同时辩论赛的经历也锻炼了他的逻辑性和批判性思维能力，所以在跟我们的沟通中，包括后续的文书写作讨论中，都能感受到学生清晰的思路，以及令人印象深刻的批判性思维方式。从他的经历中，也可以看出他分析问题、解决问题的能力，以及领导、策划能力都是的。此外，学生也是一个善于思考和富有强烈社会责任感的人，这一点在他写的JHU的文书中也得到了好的体现。个人的品质，既包含学术品质又包含社会品质，两方面都是美国大学看重的，而符石以并不拔尖的GPA和标化成绩能够被美国录取，我想也正是他这两方面品质的重要体现。作为应届学生，为了弥补工作经验的不足，符石应聘并积极参与了多项实习工作，所学结合实践真正落实到工作中，去学习和成长，在本科学习、实习、留学准备（标化考试以及其他准备等）等事项中掌握了好的平衡，刻苦和努力，付出了比别人更多的时间和精力，且带着一种执念，不达目标不放弃，这样的学生，得到好的录取，确实是实至名归，也相信他可以在未来的学术和职业中取得更大的成功。